Efectividad de una intervención educativa para aumentar las competencias de los docentes de educación secundaria en la detección p

El suicidio constituye un grave inconveniente de salud pública que, en las últimas décadas, ha presentado un aumento en el número de casos entre la población de adolescentes y adultos jóvenes. Se han relacionado varios factores de riesgo y de carácter predictivo de la conducta suicida, de modo que el conocimiento y la identificación temprana de los mismos resultan esenciales para su prevención. Efectuar una intervención educativa por medio de módulos para aprender electrónico puede ser una estrategia eficiente para aumentar las competencias de los profesores en la detección precoz de conductas suicidas en el alumnado, y de este modo prevenir el suicidio entre adolescentes.