Educación social y atención a la infancia

Enseñar a un chiquillo a lograr lo que quiere con esfuerzo y sin agresión es la meta soñada de un educador en todos los campos. En este libro se desarrollan unas directrices, fundadas en las leyes fundamentales de la psicología, que permiten a los educadores afrontar las situaciones que asiduamente se dan y que no son sencillos de manejar. Están formuladas con simpleza y con un lenguaje directo y concreto. Además, el libro se halla adornado con ejercicios funcionales que hacen más activa la enseñanza y permiten incorporar las normas a las situaciones concretas que cada educador vive. Se incluyen también instrumentos de evaluación que permiten objetivar las situaciones planteadas y orientar las soluciones. Como colofón se esboza una guía que puede auxiliar a plantearse el asunto de ir más allá, y también encontrar soluciones propias a los problemas. Todos sabemos lo enormemente reiterativa que puede resultar una tarea si no se hace el esfuerzo de renovarla e incorporarla activamente a un proceso creador. Este cuaderno para aprender puede ser un bálsamo que dulcifique la tarea del educador haciéndola más llevadera y gratificante en la medida en que se transforma en más exitosa.