Educación familiar: Infancia y adolescencia

Las primeras vivencias en la vida de una persona son importantes para su desarrollo posterior. Eso crea la necesidad de potenciar la educación en la familia, ya que es irrebatible la relación que existe entre la calidad de la vida familiar y la calidad de la madurez y socialización de las personas en todas las etapas de su vida. Sin perder de vista el enfoque integral de la educación, tres especialistas aclaran a través de esta obra diferentes cuestiones de la educación familiar proporcionando a los educadores (padres y profesionales varios de la educación) un instrumento muy conveniente para redescubrir la práctica de la intervención en la familia desde un enfoque preventivo y de desarrollo. La publicación está dividida en tres bloques. En el primero se establecen las bases de los conceptos clave que fundamentan la educación familiar. En el segundo y el tercer bloque del libro se desciende a cuestiones concretas propias de la infancia y de la adolescencia siguiendo una estructura común. Se empieza con una descripción de las necesidades y posibilidades educativas propias de cada etapa, y se prosigue con un repaso de los recursos y los medios libres que resultan más ideales para atender al menor en cada período educativo.