Conocer y comprender las organizaciones educativas: Una mirada a las cajas chinas

El objetivo de esta obra es orientar y plantear las bases para el estudio de las asociaciones educativas a partir del reconocimiento de las características multidimensionales que las enriquecen, pero que también las hacen complejas. En ella consiste en entender las asociaciones educativas abordando la manera de disponer sus elementos, sus prioridades y la interconexión entre ellas, aparte de considerar sus relaciones. Para ilustrar de qué forma debemos conocer y entender estas asociaciones se usa la metáfora de las «cajas chinas» (cajas que contienen otras cajas cada vez más pequeñas, y éstas a su vez otras más pequeñas aún), una interpretación que, sin abandonar el realismo, no renuncia al sueño compartido de lograr una educación más justa y equitativa.